CP CE1 CE2 CM1 CM2 Collège. Tout un programme! Le corps humain - pantin à construire Vue de face Corps Humain cycle1 - Matériel à construire 3 1 2 4 5 Relie chaque point rouge à chaque étiquette mot correspondante Le poignet L‘auriculaire Le pouce L‘index Le majeur L‘annulaire La paume de la main Une joue La bouche Un sourcil Le front un oeil Le nez Le cou Les cheveux - Repérer les différentes parties sur une photo. acquérir le vocabulaire : paume, dos de la main, doigts, ongles les_articulations_du_corps_humain . jouer. 1- La tête Moteur de recherche CPB … Un produit remarquable , très ludique et très pédagogique . Le corps humain. Les_parties_du_corps_humain_CP_CE1 1 année 2015 Séquence « Le corps humain » Objectifs pédagogiques : -Le fonctionnement du corps : les mouvements corporels ; le squelette et les os, les articulations et leur rôle Compétences : -Pratiquer une démar he d’investigation : savoir o server et questionner.-Mettre à l’essai plusieurs pistes de solutions.-Connaître le lexique scientifique (à l’oral et à l’érit). Corps humain – Cp Le squelette est la charpente du corps. Bonne visite !!!! La découverte du corps humain. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP et CE1. Bilan pour les cp et ce1 ( france ) sur le corps humain et les 5 sens. Informez-nous. Les os sont reliés entre eux par des articulations. Vidéos imagiers de cours éducatives pour les élèves maternelles de CP, cours préparatoire, CE1. Il est constitué de 208 os. Voici la première activité que nous avons pu mener en classe, à l’aide d’une intervenante en art. Pour chaque fiche, les CE1 légende les dessins en écrivant eux mêmes les mots, pour les CP, il y a des étiquettes à découper et à coller au bon endroit. Pour une raison de programmation de cycle, je n’ai pas abordé le corps humain en entier avec mes CE1 puisqu’ils le reverront encore l’an prochain. Les Vidéos éducatives pour les CP et les CE1 - Le corps Humain . Le corps humain – les articulations avec le kit Pandacraft; Ils sont passés par ici . Pour une meilleure expérience, nous te suggérons de passer sur un support ordinateur. Vous désirez contribuer au projet ? Une imprécision, une erreur ou un plagiat ? Le jeux Bescherelle. Le corps de haut en bas ! Copier le lien. Ils peuvent se réparer en cas de fracture. Thème abordé : le vocabulaire du corps humain de la tête au pied. Télécharger( 118,60 Ko ) Fichier .zip. Cette année, je travaille avec deux autres collègues (Chatote, en CP et Alex, en CLIS), sur un projet que nous avons intitulé « Corps et Arts ». Les os du squelette sont unis entre eux grâce aux articulations. Evaluation diagnostique La séquence a débuté par une évaluation diagnostique pour moi maquillée en réinvestissement pour les élèves : les parties du corps. En ce moment avec mes CE2 nous avons retravaillé sur leurs représentations du corps humain.Pour ce faire lors de la séance 1 je leur ai donné une silhouette vierge et au feutre ils devaient dessiner ce qu’ils pensaient que l’intérieur de notre corps contenait.. Les résultats ont été étonnants (preuve que le travail était nécessaire) Mon parcours : quelques années en CP en ZEP puis toujours du multiniveaux CP/CE1 avec certaines années des GS ou des CE2 en plus. Compétences : - Connaître le nom des différentes parties se son corps. L'objectif de cette séquence est "Connaître de quoi est composé le corps humain et comprendre comment les mouvements du corps sont possibles" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Vivant, matière, objets. Partager. Il permet de se rendre compte de toutes nos … Elles nous permettent de … Activités pour le CP et le Ce1 : Objectif : savoir identifier et nommer les différentes parties du corps humain Les mains : connaître le nom des doigts (pouce, index, majeur, annulaire, auriculaire) différencier main droite/main gauche. Les os sont vivants et grandissent. Séance 1 : Le corps modifié Corps-humain. - Les situer les uns par rapport aux autres. Bonsoir, Rapide partage de ce soir. 1 718 téléchargements 2 807 vues Description.

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